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「博匯大課堂」教學(xué)空間的業(yè)界新標(biāo)
每所大學(xué)都有在師生心中無可替代的「階梯教室」，它是日常教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告、畢業(yè)典禮、大型活動等重要的聚集地，可以聆聽名師、感悟真知，打開更多看世界的視野。
相較于普通教室，階梯教室顯著的特點(diǎn)是空間大、容納人數(shù)多，這會引發(fā)兩個(gè)思考，一是學(xué)生如何“看”，二是老師如何“教”。由于教室空間大，遠(yuǎn)處的學(xué)生看不清，老師往往也不會書寫更大的板書。同時(shí)教學(xué)設(shè)施復(fù)雜，老師要么不會用，要么因?yàn)椴僮鞣爆嵅幌胗?，甚至?xí)擞?，這都會直接影響教學(xué)的效果。
博匯科技智慧教學(xué)產(chǎn)品「博匯大課堂」，從解決學(xué)生“看”和老師“教”的思考入手，讓學(xué)生“看”起來更輕松，讓老師“教”起來更簡單，讓階梯空間設(shè)計(jì)更智慧，擷英集萃，致力于筑造中國高校高質(zhì)量的新型階梯教室。
“看” 的問題
「博匯大課堂-教學(xué)呈現(xiàn)系統(tǒng)」通過一臺顯控主機(jī)，輕松打造一面高清晰、寬畫幅的屏幕墻，采用空間設(shè)計(jì)和分布式顯控技術(shù)，構(gòu)建起教室輔助屏矩陣，從而讓學(xué)生坐在任何位置都能“看”清楚。
「博匯大課堂-教學(xué)呈現(xiàn)系統(tǒng)」三大亮點(diǎn)
〇 超高清顯示>>>教室屏幕越大就越清楚嗎？屏幕的物理放大并不能完全解決看不清的問題，和內(nèi)容本身的分辨率也密不可分。博匯呈現(xiàn)的大型屏幕墻，顯控主機(jī)和分布式顯示節(jié)點(diǎn)都支持4K P60內(nèi)容的推送，做到了“不僅讓學(xué)生看得見，還能看得清楚細(xì)節(jié)”。
〇 內(nèi)容靈活呈現(xiàn)>>>屏幕墻可實(shí)現(xiàn)左右分屏顯示（一邊播放課件，一邊展示板書）、左右同屏顯示（兩邊同時(shí)顯示課件或板書）、居中顯示或全屏顯示，學(xué)生輔助屏也可以同步顯示課件或板書。
〇 動態(tài)高分底圖>>>屏幕墻可與教學(xué)活動緊密配合，動態(tài)更換全屏底圖。上課前，底圖能夠自動切換課程名稱和老師信息；講座前，底圖可以自動切換講座主題和專家介紹?；顒又?，底圖可以更好地與PPT相結(jié)合，給予教學(xué)活動滿滿儀式感。
“教” 的思考
老師“教”的思考主要關(guān)于教室設(shè)施的如何使用，解決不會用、不想用和忘了用，從信息化的角度講，這實(shí)際上是教學(xué)演示系統(tǒng)的構(gòu)建問題。「博匯大課堂」通過一臺智慧教學(xué)主機(jī)打造了全新的教學(xué)演示系統(tǒng)，讓老師使用更輕松、操作更簡單、教學(xué)更專注。
「博匯大課堂-智慧教學(xué)主機(jī)」三個(gè)核心
顯控能力>>>智慧教學(xué)主機(jī)最強(qiáng)大的功能。
〇 可同時(shí)接入教學(xué)電腦、老師筆記本和手機(jī)、黑板，并且可以靈活地將這些內(nèi)容推送到講桌屏、屏幕墻、老師返顯屏及學(xué)生輔助屏。
〇 通過一根連接線，黑板輕松接入智慧教學(xué)主機(jī)，并實(shí)現(xiàn)板書內(nèi)容上屏，無須任何額外的設(shè)備、黑板軟件以及老師額外的操作。
〇 智慧教學(xué)主機(jī)還具備兩個(gè)特點(diǎn)，秒按秒切和分辨率自適應(yīng)。區(qū)別于傳統(tǒng)顯控，可以做到無黑屏、零等待的絲滑切換，同時(shí)支持不同屏幕分辨率自適應(yīng)，規(guī)避在顯示上經(jīng)常遇到的木桶原理中的短板效應(yīng)。
教學(xué)能力>>>運(yùn)用板書融合、智能切換、電磁筆的支持提升教學(xué)體驗(yàn)。
〇 黑板板書和電子板書自動融合，書寫內(nèi)容可同步推送到屏幕墻、返顯屏以及輔助屏，老師想在哪兒寫就在哪兒寫。
〇 根據(jù)老師的教學(xué)過程，屏幕墻、老師返顯屏和學(xué)生輔助屏都可以智能切換顯示內(nèi)容，老師無須手動切換，也不用擔(dān)心忘了切換，能從容的授課，更加專注于教學(xué)本身。
〇 智慧教學(xué)主機(jī)支持電磁屏和電磁筆，可以讓老師輕松實(shí)現(xiàn)PPT批注，提筆就寫，觸控翻頁，批注的內(nèi)容也可以直接保存在PPT中，簡單易用，方便老師開展更深入的教學(xué)。
錄播能力>>>通過聲音加嵌、自動導(dǎo)播、云端同存三個(gè)技術(shù)優(yōu)勢，完整錄制積累校本資源。
〇 將教室聲音和攝像機(jī)畫面進(jìn)行合成處理，形成完整的音畫同步教學(xué)視頻。
〇 配置不同的導(dǎo)播布局，將電腦畫面、板書畫面及攝像機(jī)畫面靈活組合，添加臺標(biāo)及疊加文字，形成導(dǎo)播畫面，并可根據(jù)老師走動、學(xué)生起立等動作識別，自動切換攝像機(jī)的全景或特寫，實(shí)現(xiàn)自動導(dǎo)播。
〇 采用云端同存方式，在主機(jī)和平臺同時(shí)備份，通過FTP功能，將視頻轉(zhuǎn)存到教學(xué)電腦方便老師使用。
“新” 的方向
面向?qū)W生“看”及老師“教”，博匯科技以人工智能技術(shù)引領(lǐng)教育信息化發(fā)展，研發(fā)設(shè)計(jì)了一整套完善的「博匯大課堂」解決方案，將視聽技術(shù)與教室基礎(chǔ)設(shè)施完美融合，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)極簡的設(shè)計(jì)，只為打造出富有表現(xiàn)力并讓人心情愉悅的教學(xué)環(huán)境，為師生帶來更極致的教學(xué)視聽體驗(yàn)。博匯科技深度參與建設(shè)清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、青海大學(xué)、西北政法大學(xué)等全國眾多高校新型階梯教室項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)物理空間到信息化空間的耦合共生，致力于筑造中國高校高質(zhì)量的新型階梯教室。